EVALUAR LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES
Revisan ejemplos de evaluación al proyecto como estudiantes.
Buscar estrategias de evaluación adecuadas.
Crean una evaluación para el ejemplo en rol de estudiante pueden usar el rubistar.
Revisar el plan de unidad.
Reflexionan sobre el módulo V
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Para recordar lo que aprendimos en el Intel I
Este módulo me ha permitido organizar mis indicadores de evaluación
En primer lugar brindarle a los alumnos una nueva forma de interactuar con ellos y las evaluaciones nos permitiran tener en cuenta el progreso de nuestros estudiantes mediante estos tipos de evaluaciones que les ayudara a fortalecer sus aprendizajes, puesto que cada evaluacion estara centrada en lo que los alumnos deben apreender en cada sesión a realizar.
CHARO SALVIZ
Que pena que no haya rubistar para en nivel inicial.
Este modulo me permitio reforzar lo aprendido en el curso anterior
Definitivamente la evaluación debe estar centrada en el alumno ya que asi podremos obtener el diagnostico de nuestro trabajo para ir mejorando y poder lograr la comprension del estudiante. Por otro lado la evaluacion tradicional a la que esta sometido es estudiante debe cambiar ya ahora usamos tantos recursos tecnologicos que nos obliga a usar modelos de evaluacion como el Rubistar que una forma de calificar con indicadores que puedan mostrar los avances desde un nivel basico hasta uno avanzado.
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Como puedo a hacer una matriz de valoracion
Como puedo planificar una evaluacion continua centrada en mis estudiantes
Planter preguntas reflexivas
Establecer metas, definir tareas
Dar retroalimentacion
Desarrollar en mis estudiantes sentimientos de control sobre una evaluacion y asi poder valorar lo comprendido.
Sé que mis estudiantes estaran muy motivados con estos tipos de evaluación
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Al tener una gama amplia de indicadores favorese al estudiantes pues de esta manera estamos viendo sus desempeños desde diferentes puntos de vista
aspectos que a veces pasamos por alto.
Además es muy util si estas matrices de evaluacion deben ser publicas y conocidas por todos loa alumnos e incluso construidas con ellos.. Resulta.
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de la siguiente manera:
Planificar la evaluación pensando en una Matriz
Puedo utilizar el Rubistar como una herramienta tecnológica para la evaluación.
Me permite evaluar el producto elaborado por los estudiantes
Puedo presentar a los estudiantes la Matriz de tal forma que ellos estén preparados para la evaluación.
Los intereses de los estudiantes puedo canalizarlos hacia los criterios escogidos
EL DESARROLLO DE ESTE MODULO PERMITE REFORMULAR LOS CONCEPTOS DE EVALUACIÓN SUS FASES Y TIPOS A FIN DE REFLEXIONAR SOBRE ELLA COMO UN PROCESO .